El projecte consta de tres parts:
Edició d’un vídeo, d’una durada d’uns 5 minuts, on el científic o la científica explica de forma didàctica:La seva disciplina científica
Què investiga
Per què s’ha dedicat a la recerca
El científic o la científica proposa un senzill repte a l’alumnat.
Aquest vídeo el visualitza l’alumnat en hores lectives juntament amb el professorat.
Un cop vist el vídeo, es treballa sobre com aconseguir el repte i es plantegen quins dubtes o preguntes volen fer arribar al científic o la científica.
L’alumnat fa arribar imatge del repte aconseguit (foto o vídeo), així com les preguntes que volen formular als científics o les científiques. Se’n fa una selecció de tot plegat.
Es fa una connexió en línia amb cadascun dels 4 científics o científiques, en què es mostren i es comenten els resultats dels reptes que han treballat les escoles. A més, l'alumnat pot fer preguntes relacionades amb la seva recerca i amb aspectes més personals dels investigadors o investigadores participants.
Vídeos Dia de la Ciència a les Escoles 2022
Vídeos Dia de la Ciència a les Escoles 2022
Biologia Marina
Dia de la Ciència a les Escoles 2022 – Biologia Marina – (ICM – CSIC)
- Ariadna Martinez, doctorand al grup de Biogeoquímica Marina i Canvi Global de l’Institut de Ciències del Mar (ICM – CSIC)
Guia per resoldre el repte
Química
Dia de la Ciència a les Escoles 2022 – Química – (ICREA – ICIQ)
- José Ramón Galán-Mascarós, investigador ICREA a l’Institut d’Investigació Química de Catalunya (ICIQ)
Enllaç guia didàctica
Matemàtiques
Dia de la Ciència a les Escoles 2022 – Matemàtiques – (Departament d’Educació)
- Marià Cano, físic i professor de matemàtiques d’ensenyament de secundària
Enllaç guia didàctica
Energia
Dia de la Ciència a les Escoles 2022 – Energia – (IREC)
- Lucile Bernadet, Radostin Stefanov, Kosova Kreka i Juan Carlos González, investigadors/es postdoctorals en el grup de recerca de Nanoiònica i Piles de combustible de l'Institut de Recerca en Energia de Catalunya (IREC)
Enllaç guia didàctica
